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Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail - Couverture - Vignette

Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail - 4ème de couverture - Vignette

Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail

Société, école, travail

sous la direction de James Archibald et Stéphanie Galligani (Auteur)

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Les nouvelles orientations sociopolitiques en matière d'intégration des immigrants renforce le rôle déterminant de la "maîtrise" du français pour une intégration réussie en milieu social, éducatif et professionnel. Les enjeux d'une intégration réussie interpellent les politiques linguistiques, les dispositifs institutionnels, les formations linguistiques proposées aux travailleurs sociaux, les questions linguistiques et culturelles liées aux processus identitaires.
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Fiche détaillée de "Langue(s) et immigration(s) ; sociéte, école, travail"

Fiche technique
Livre en français
Résumé
Les nouvelles orientations sociopolitiques en matière d'intégration des immigrants renforce le rôle déterminant de la "maîtrise" du français pour une intégration réussie en milieu social, éducatif et professionnel. Les enjeux d'une intégration réussie interpellent les politiques linguistiques, les dispositifs institutionnels, les formations linguistiques proposées aux travailleurs sociaux, les questions linguistiques et culturelles liées aux processus identitaires.

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